قضية التعلم فى مصر

بسم الله الرحمن الرحيم
اسرار التعلم فى مصر واسباب انهير عقول الشباب

نتناول بعض الافكر الاساسيه:

1. ما هى المشكله الاساسيه واسرارها فى التعليم المصرى

وعرض جميع جوانبها.

2. وتاثير نقص التعلم والثقافه على عقول الشباب.

3. اعتبار التعلم من الكماليات.

4. حل هذه المشكله الخاص بالتعلم فى مصري.

المقدمه:

وسوف نتناول هذه القضيه على اجزاء من سلسله من المشاكل لبد ان نهتم بها ونقوم بعرض هذه المشكلهٍ وندرس جميع جوانبها اوٍٍلا , ثم نقوم باظهار الطابع العام والذى للاسف يوجد عند معظم المدارس المصريه من اهمال او بمعنى اصح اعتبار التعليم من الكماليات وليس من الاساسيات وهذه ما يوعيبنا هذه ثانيا , وثالثا نقوم بوضع حلول لهذه الموضوع باذن الله .

الموضوع:

نبدأ باذن الله للتحدث الفكره الاوله و ما هى المشكله الاساسيه واسباب ضعف التعلم فى مصر واثره على الشباب المصري كاكل وسوف نتناول شرح جميع جوانب الموضوع الجانب الاول المعامله داخل المؤسسات التعليميه والجانب الثانى تاثير المنزل على الطالب اما الثالث وهو نظم واشكال الامتحانات وتاثرها على متابعة الطالب لواجباته ورابعا وضع ما يفيد الطالب عملين وحذف كل ماهو عقيم وغير مجدى من المناهج ولنفكر سوين فى عرض مشاكلانا مع التعلم من منذور شبابى .

الجانب الاول / ونتحدث فيه عن المعامله داخل المؤسسات التعليمه بين الطالب واستاذه سنجد انها علاقه قائمه على المنافسه وكما لو كانت حلبة مصارعه وانتظار كلا منهما الاخطاء للاخر حتى يعطى كلا منهما اللاكمه وينتصر على الاخر فالاستاذ ينتظر الخطاء للطالب اما للتنفير عن نفسه من المشاكل التى تواجهه من مشاكل اقصاديه ومديه وطمعن فى ان يجبر الطالب على ان يطلب من مدرسه ان يعطيه درس خاص لينقذ نفسه من بطش مدرسه او حب الاستاذ فى العقاب وكانه مرض نفسى اما بنسبه للطالب فينتظر عقاب الاستاذ له حتى يختلق له المشاكل وغالبا ما تقوم على المراهنه بين التلاميذ لمجرد التسليه و لا اقول هذه الغالب فى المؤسسات ولكن بعضا منه .

ناتي بعد ذلك ونشاهد ما يوجد من اخلاقيات سنجد ان الطالب يمثل للمدرس مجرد مستمع غير مسموح له بالتحدث او مناقشة اي شئ فى الدرس واذى قام بالاستفسار عن شئ سوف ينال عقاب شديد على الفور وليست قائمه على المداوله والحوار فى موضوع الدرس ولكن للاسف المدرس يريد ان يلقى ما لديه من كلمات على الطلاب وكانها حصه فى الخطابه وعلى من يريد ان يفهم الدرس فعليه ان يأخذ دروس خصوصيه ومن لايستطيع فيتولاه الله برحمته ولا يوجد اى مراعه للضمير مع الاسف كما انه ياعمله على انه شئ لا يحترم وهذه ما يظهر فى منادات الطالب بالقاب اما انه مسما بها من بعض الطلاب او ان المدرس هو من اطلقها عليه ويظل الطالب يعنى من ضررها لفتره وتؤدى اما الى ان يطرق الطالب الفصل او المدرسه كلها وفي بعض الاحيان لا يستطيع الطالب لظروف مديه وتؤدى الى اضرار نفسيه جسيمه .

الجانب الثانى /تاثير المنزل على حب الطالب للتعلم وتاثيره على مجهود المبذول للطالب فمما لا شك فيه انه اذا كان تاثير المنزل بالسلب على الطالب سوف يؤثر ايضا بالسلب على تعليم الطالب والعكس , بحيث اقصد من ذلك ان الطالب مراية للمنزل الذى يعيش فيه ومرايه ايضا لاهله حيث انه اذا كانوا من محبى العلم لذاته وليس لمجرد التحصيل والنجاح فقط وعبور السنه الى الاخره مما لا شك فيه ان ذلك سوف يعود على الطالب بكل ما هو نافع له . اما اذا كان اهل الطالب ممن لا تفرق معهم موضوع التعليم من الاساس ويريدون ان يوحصل لمجرد النجاح سيؤثر عليه تاثير خطير وسوف يضره مستقبلا ويؤدى به الى الاجوئ الى الغش وكل ما هو سيئ مع الاسف لانهم عودوه على الكسل و التخاذل عن عمله ويعتبر هذه الجانب من الجوانب الهامه التى لها تأثير كبير على الحاله النفسيه للطالب ولكن مع الاسف الحاله النفسيه للطالب فى مصر او للشعب كاكل من الاشياء التى تعتبر من العيوب فى الشخص الذى يذهب الطبيب النفسانى مع انه ليس من الضرورى ان يكون مريض لكى يذهب الى الطبيب النفسانى , ومن الاشياء الهامه التى ادعوا اليها الاباء انه لبد من اخذ ابنائهم الى الطبيب كل مده لكى نساعد الابناء على الاستقرار النفسى . كما ادعو ايضا انه لبد من وجود طبيب نفسى داخل المؤسسه التعليميه لمتابعة الحاله النفسيه للطلاب اول باول وعدم انتظار ان تحدث كارثه حتى نذهب به للكشف عليه .

الجانب الثالث / والذى سوف نتحدث فيه باذن الله عن تأثير الامتحانات من حيث اشكلها ونظمها سوف , نتحدث اولا عن اشكلها حيث انه لابد ان تكون الامتحانات متوافقه مع نظام الماده الخاصه بها من حيث ما اذا كانت نظريه ام عمليه . فاذا كانت الماده عمليه فانه لبد من ان تأخذ الامتحان بشكل عملى اكثر منه نظرى ولبد ان تقوم على ان يقوم الطالب بتجربتها بنفسه بعد ان يكون قد درب عليها كثيرا من قبل . اما الجانب النظرى فيمثل العكس بيحث انه لبد من ان نحث الطالب على ان يقوم بعمل الابحاث وغيرها وليس مجرد التحصيل للامتحان اخر العام الدراسى وبهذه الطريقه سوف نساعد الطالب كثيرا . هذه من حيث اشكالها .

اما بالنسبه الى نظمها فانه لبد ان تعد الامتحانات بشكل دورى وليس مجرد الامتحان اخر العام الدراسى وسوف اعطيكم مثال للتوضيح بحيث ان اذا ما اعدت الامتحانات بشكل دورى حيث انه لبد ان يلقى الطالب اختبار كل اسبوع وهذه الامتحانات تعد الطالب الى الامتحان الشهرى وهاكذه ويتم وضع درجات للطالب تضاف بعضها الى بعض وتجمع اخر العام وبذلك نكون اجبرنا الطالب على ان يقوم بالمتابعه الى واجباته واذالت العبئ الدراسى الذى على كاهله وزيادة التنشيط العقلى المستمر بحيث نؤثر على زيادة القدره العقليه للطالب , لكن يشترط فى هذه النظام انه لبد من وجود نظام للترفيه عن الطلبه باقامة المسابقات الرياضيه والفنيه والثقافيه وهاكذه حتى نزيد من حب الطلاب للعلم والمعرفه مع تخفيف عدد الحصص .

ناتى الى الجانب الرابع / والذى سوف نتحدث فيه على ما يدرس للطلبه من اشياء غير نافعه لهم والذامية حذف كل ما هو غير مجدى اونافع للطالب عملين ويزيد من قدراته مع ان هذه الجانب يشرح نفسه الا انه لبد من تفسير بسيط , حيث انه لبد من حذف ما يعتبر لغو او تحصيل حاصل غير مجدى او حذف تفسير لشئ واضح فى ذاته ووضع ما ينفع الطالب بصفه مباشره ويؤسسه , ونوجه هذه المشكله الى واضعى المناهج بيحث انه لبد من ان ياخذ هذه الوضوع بعين الاعتبر واهتمام بالغ .

نرجو ان نكون قد اوضحنا ولو جزء من مشكلة التعليم المصري الذى نواجهه فى مدارس مصر والمؤسسات التعليميه ونتظرونا فى تكملة هذه الموضوع وشرح باقى الافكار الشديدة الاهميه والله ولى التوفيق .

جوووووووووود مان قضية التعلم فى مصر 288305

مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور

مجهود لا يعلى علية
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
قضية التعلم فى مصر 545885

مشكور..في انتظار المزيد قضية التعلم فى مصر 990869